二月份写字总结

二月份写字总结

二月份整体输出文章数量不多,本以为我可以利用春节假期,进行集中输出某个系列的文章,然而也很难成行。正想是应了那句话,理想很丰满,现实很骨感。
新年伊始,写了几篇关于春节的文字,这个我在春节写字总结里面,已经写了一遍,实在不好意思,再来回顾一下。但是若不是回顾的话,又怎能认识到其中的妙处。

这些内容主要在春节期间活动小结里面了,有兴趣的话,可以进去看看。这样才看出来,我这个活动总结也是不完全正确的,老门东是春节前去的,而不是在春节当中,这是十足的谬误。尽管老门东的名气越来越大,甚至几乎成为南京本土文化的代言之一,但是我确实不应当因此而将其也放到春节中去了。
在假期结束后,主要写了这样4篇:

答非所问 | 七个习惯外传之聚焦习惯
红楼品读 | 贾雨村的葫芦案
学习县长讲话 | 薛永副书记调研润企
七个习惯 | 设身处地的沟通

其中高效能人士的七个习惯占了一半,主要是沿着教练指导的阅读方法进行实验,自我驱动学习。这个办法我在另外一个大群里看到类似的描述,这种阅读原文,然后写出自己理解的阅读方法,或许就是称之为RIA的阅读法。而海涛教练的指导步骤为原文摘录,我的理解,我的依据,我的应用与实践。第一部分是READ,后面三个步骤,可以看出是IA的进一步细化。如此循环往复,一本书的多个主要章节若采用这个办法来进行阅读,我想这本书的内容哪怕没有完全读完,但是作者的意思也可以七大八的被读者掌握了不少,或许真的离学以致用并不遥远。

R(Reading)阅读图书片段
I(Interpretation)拆书家引导促进(个人阅读则自己为拆书家)
A(Appropriation)学习者拆为己用

我读书的习惯很不好,即使在看过一遍如何阅读一本书之后,仍然难以抓住作者的重点,一目十行对我来说如天方夜谭,即使不用晦涩的语言来描写,但是当我看到那些文字的时候,总会有按耐不住的要读出来的冲动。我对自己阅读效率可恶的状态,一直难以忍受,薄薄的西西弗神话,在包里待了有一个月了,连五分之一都没读完。。。

最近在看陈宝国主演的《汉武大帝》也占用不少时间,但是这些时间多是在上下班的路上,这部剧是黄经理在半年前推荐给我,而我在辛丑年春节之后才开始看。目前剧情已经到汉武帝说“折剑黄沙,广阔天地,竟不能容我李广将军”,以及匈奴被霍去病打下狼居胥山,大单于被卫青部队斩杀,造成匈奴最终漠南无王庭的壮烈局面,而司马迁在剧中开始第一次露面。由历史剧启发再去读史书,会被一些文化人耻笑,我当然不能容忍这种事情发生,所以我准备只看电视,那套中华书局简装版的史记,已经存放超过10年,不若就继续存着吧。

另外一半是看起来没有联系的两篇,一篇是用RIA方法读红楼,一篇是学习副书记、县长的调研,其实如果稍微读过内容的人,大概可以看的出来,两篇其实皆是与虹润花园的维权相关。不管名字差别多么大,然而不改内容的实质,那就是想表明一个态度。即当官不为民做主,不如回家卖红薯,这是一个理想主义者的私心。

借红楼梦中的老故事,来说21世纪的新问题,抛开人物的名称,但就事情来看,看官可以看出一些有意思的地方。当然,人无论如何都会有历史的局限性,我是在一个稀里糊涂的下午或者晚上才悟到,不知道比别人晚了多久。历史的局限性,就是说不管一个人当前说的多么千真万确,但是如果时间无限拉长,总会有其独有的特点,事件本身在不同的语境下重新解读,结论有可能截然对立。今天正确,不代表明天正确,明天正确,不代表未来50年正确,更不用说100年或者1000年了。。。而众所周知的错误,也可能会面临同样的命运。

从当前形式来看,正规渠道获取足够的信息难度异常困难,我只能用有限的资料尝试进行推理。坚持不冤枉一个好人,同时也不希望放过一个坏人。所以,每一个任人物出现的时候,都是极其慎重的。对于这些文字的内容,已经有第四个人来劝我不要再写了,担心因为说到了某些人物,给自己和家人带来无谓的烦恼。我非常理解这种心情,但是虹润花园事件的意义,我想被严重低估了。正是因为利益相关,所以才坚持不懈,我早已经给自己推算了一个结果。在XXX写文字一章可以看到。

两篇文字的写成的时间,其实与现场达成某种互动,但是贾雨村的葫芦,写的确实太隐晦了,我打算重新写一篇《王葫芦和贾葫芦》,或者《王县长的葫芦与贾知府的葫芦》更清楚些。

高效能人士的七个习惯,已经被ERIC找到了,三月接着读,西西弗神话也会继续,我还会参加一个电工培训,到时应该也会记录一些。

好了,这就算做是二月份的写字总结和三月的读书计划吧。

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